從懷疑到轉介

孩子快一個月大，可是：

• 甚少舞動四肢。
• 身體太過軟弱無力或者僵硬。
• 遇到強光時不會眨眼。
• 不會注視眼前的你，視線亦不會隨著你的面孔移動。
• 對響亮的聲音沒有反應。

孩子已三個月大，可是卻：

• 身體軟弱無力或者僵硬。
• 很少動，俯臥（即趴着）時連抬頭一會兒也不能。
• 總是握緊拳頭，放搖鈴到他手裡也不會抓住。
• 不會注視自己雙手。
• 視線不會隨眼前的物件移動。
• 對響亮的聲音沒有反應。
• 不會發出聲音。
• 聽見你的聲音或看見你的臉也不會笑。

孩子已七個月大，可是：

• 很少舞動四肢或四肢活動程度並不平均。
• 用自己的手撐着也不能坐一會兒。
• 扶他站起時，他完全不會用雙腳支撐身體。
• 不會伸手撿取及握住物件。
• 無論遠近，視線都不會隨物件移動。
• 一隻眼或雙眼經常望向內或外（斜視）。
• 別人叫喚他卻沒有反應。
• 聽到聲音時不會轉過頭去尋找聲音的來源。
• 甚少或不會發出任何聲音。

孩子已滿九個月大，可是：

• 不能坐穩。
• 扶他站起時，他完全不會用雙腳支撐身體。
• 不能把物件從一隻手交到另一隻手。
• 甚少或不會牙牙學語，發出「巴巴」、「打打」等聲音（但沒有意思的）。
• 很少與照顧者有眼神接觸。
• 聽到聲音是不會轉過頭去尋找聲音的來源。
• 無論遠近，視線都不會隨物件移動。
• 很少玩任何互動的遊戲，例如躲猫猫。
• 很少展現快樂或傷心的情感。

孩子已一歲大，可是卻：

• 不會扶着傢具步行。
• 不會用手指撿起細小的物件，例如餅屑、飯粒等。
• 很少與照顧者有眼神接觸。
• 別人叫他的名字，他經常不會回應。
• 即使有動作提示也不會做簡單的指令，例如「拜拜」、「請請」等。
• 不會用聲音、說話、手勢或其他動作來表達自己的需要。
• 聽覺或視力不佳。

孩子已一歲半，可是卻：

• 仍不會走路。
• 不懂把玩玩具，只會重複把物件拋擲或放進嘴。
• 甚少與照顧者有眼神接觸。
• 沒興趣與照顧者玩耍，安於獨個兒玩耍。
• 未能明白熟悉的人物或物品的名稱，例如婆婆、杯、奶等。
• 不會用手指指着來表達自己的需要 。
• 不會說單字。

孩子已兩歲，可是卻：

• 仍走得不穩。
• 未能辨認常用的家居用品或身體部位的名稱。
• 未會用動作或說話引領你去注意他感興趣的事物。
• 只能說單字。
• 沒興趣與照顧者玩耍，安於獨個兒玩耍。
• 不會玩假想遊戲（如煮飯仔）。
• 聽覺或視力不佳。

孩子快三歲了，可是卻：

• 經常跌倒，或未能自行上樓梯。
• 未能執筆畫直線和横線。
• 未能用餐具吃東西，如匙羹、叉或筷子。
• 不明白簡單的指示，例如「入房把大衣拿出來」。
• 不會用兩至三個詞的短句來溝通，例如：「餅-跌-咗」。
• 對其他小孩不感興趣。
• 不懂玩扮演遊戲（如角色扮演)。
• 在多數情況下均極難與照顧者分離。

孩子快四歲了，可是卻：

• 運用簡單餐具時（如匙羹或叉）顯得笨拙
• 難於明白成人的日常指示
• 不會說句子
• 發音不清楚，別人難以聽懂
• 有過多或持續的攻擊性行為
• 當你（或者照料他的人）離開時會纏著不放，而且哭個不停
• 沒興趣與他人一起遊戲，對其他小孩沒興趣，愛獨自玩耍
• 視力或聽覺不佳
• 在學校有學習或行為問題

孩子已經五歲了，可是卻：

• 在行為舉止上過於帶攻擊性
• 過於害羞，膽小或情緒不穩定
• 上課時明顯地比其他同學容易分心和不專心
• 對其他小孩不感興趣，也不參與別人的遊戲
• 在家或在學校不能聽從指示
• 未能複述簡單的事情
• 未能用成人般的句子表達
• 說話不清楚如發音不清楚、口吃等
• 學習一些概念時有顯著的困難
• 體能活動顯得笨拙
• 用筆或簡單用具時顯得笨拙
• 視力或聽覺不佳
• 在學校有其他學習或問題

轉介

轉介途徑通常先由註冊西醫作初步評估，然後按需要轉介至本服務的評估中心作進一步評估。本服務也接受母嬰健康院、註冊西醫、臨床或教育心理學家的轉介。家長可攜同轉介信正本 (在轉介信發出日期起計六個月內) 透過電話 或 親臨住址所屬地區的評估中心預約護士初步評估。(恕不接受傳真轉介)