遊戲劇場

假裝遊戲 (炒意粉) [影片]

遊戲時，孩子會用一些物品去代替自己心中所想事物，例如拿著玩具香蕉當作是電話來聽；對著空的杯子，一樣扮作飲得津津有味。家長除了要追隨孩子興趣之外，更要一齊參與及創新，培育孩子的想像力和創意。

假裝遊戲 (長頸鹿回家) [影片]

遊戲時，孩子會用一些物品去代替自己心中所想事物，例如拿著玩具香蕉當作是電話來聽；對著空的杯子，一樣扮作飲得津津有味。家長除了要追隨孩子興趣之外，更要一齊參與及創新，培育孩子的想像力和創意。

角色扮演遊戲 (媽媽) [影片]

孩子透過日常觀察及與人接觸，遊戲時會喜歡扮演別人。透過角色扮演，孩子較容易去理解他人。除了得到遊戲的樂趣，亦開始慢慢建立同理心，了解他人感受，用別人的角度去看事物，學習與人相處。

角色扮演遊戲 (收銀員) [影片]

孩子透過日常觀察及與人接觸，遊戲時會喜歡扮演別人。透過角色扮演，孩子較容易去理解他人。除了得到遊戲的樂趣，亦開始慢慢建立同理心，了解他人感受，用別人的角度去看事物，學習與人相處。

角色扮演遊戲 (髮型師) [影片]

孩子透過日常觀察及與人接觸，遊戲時會喜歡扮演別人。透過角色扮演，孩子較容易去理解他人。除了得到遊戲的樂趣，亦開始慢慢建立同理心，了解他人感受，用別人的角度去看事物，學習與人相處。

建構遊戲 (過隧道救人) [影片]

孩子在探索和玩耍中，家長可以利用玩具或家庭用品，透過示範去啓發孩子的想像力和創意。例如空紙盒建構成屋，用幾個睡枕叠高建構成大山讓孩子爬越，這都可以刺激孩子模仿，建立想像創意思維。

建構遊戲 (超級賽車) [影片]

孩子在探索和玩耍中，家長可以利用玩具或家庭用品，透過示範去啓發孩子的想像力和創意。例如空紙盒建構成屋，用幾個睡枕叠高建構成大山讓孩子爬越，這都可以刺激孩子模仿，建立想像創意思維。

互動遊戲 (煮飯仔) [影片]

遊戲時，孩子需要學習分享及與人合作等技巧。透過觀察別人，孩子的遊戲技巧會更趨成熟，學習到的知識會更豐富。

互動遊戲 (生果拍) [影片]

遊戲時，孩子需要學習分享及與人合作等技巧。透過觀察別人，孩子的遊戲技巧會更趨成熟，學習到的知識會更豐富。

互動看圖書 (帽子掉了) [影片]

家長在陪同孩子看圖書時，適當利用提問、句子填充、句子示範等技巧，不但可以提升孩子對故事情節的思考，更可以促進孩子的語言及專注能力。

規則遊戲 (猜皇帝) [影片]

孩子需要學習一定的規範來適應不同的生活環境。透過遊戲，從中實踐遵從既有的遊戲規則，學習輪流等候、有輸有贏等規矩，有利孩子社交發展。

規則遊戲 (飛行棋) [影片]

孩子需要學習一定的規範來適應不同的生活環境。透過遊戲，從中實踐遵從既有的遊戲規則，學習輪流等候、有輸有贏等規矩，有利孩子社交發展。